Barnabás Júlia, Kállai Gabriella : Inkluzív oktatás Kanadában

A cikk Kanada, azon belül Új-Brunswick tartomány oktatási rendszerét, az oktatási inklúzió területein tett lépéseit mutatja be, kiemelve néhány olyan gyakorlatot, amely a befogadó szemlélet terjedését segíti elő. A tanulási nehézségekkel küzdő és fogyatékossággal élő tanulók támogatása mellett bemutatjuk az őslakos népekhez kapcsolódó tartományi és intézményi szakpolitikákat, valamint azok megvalósításának támogatási mechanizmusait is. A helyzet … Olvass tovább

DOI: 10.31287/FT.en.2026.1.7

Hörcsik Diána : Megváltozott munkaképességű édesanyával a családban és a munkába vetett hit. Hogyan lettem gyógypedagógia szakos hallgató?

Gyermekkorom óta tudom, milyen egy megváltozott munkaképességű szülővel élni. Édesanyám története nemcsak inspirált, szociálisan is érzékennyé tett. Öt évig dolgoztam egy olyan általános iskolában, ahol sok sajátos nevelési igényű tanítványom volt. Ezek a tapasztalatok motiváltak abban, hogy a gyógypedagógiát válasszam.

DOI: 10.31287/FT.hu.2023.1.11