Szerző: Berényi Zoltánné

2021/1: Gyógypedagógus. Gyakorlati tapasztalatokkal a tanulásban akadályozott tanulók integrált nevelése-oktatása terén rendelkezik. Gyógypedagógiai tanári diplomáját az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Karán szerezte 2006ban, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakon. Gyógypedagógus szakvizsgát tett 2019-ben. Jelenleg a bucsai II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola és Alapfokú Művészeti Iskolában gyógypedagógus. Fő érdeklődési területe a könnyen érthető kommunikáció gyakorlati alkalmazása az általános iskolában, valamint könnyen érthető oktatási segédanyagok készítése.

2021/1 | A könnyen érthető kommunikáció mint innováció megjelenése az integrált nevelési-oktatási folyamatban.

A tanulmányban – szemle jelleggel – egy falusi, tanulásban akadályozott tanulók számára inkluzív nevelést biztosító általános iskolában bevezetett módszertani innováció bemutatására kerül sor. Célunk annak szemléltetése, hogy a többségi és a tanulásban akadályozott tanulók együttoktatása hogyan valósítható meg könnyen érthető oktatási segédanyagok készítésével. A fejlesztés eredményeként átalakulhat az együttnevelést segítő pedagógus kompetenciája: a tanuló osztályközösségből … Olvass tovább

DOI: 10.31287/FT.hu.2021.1.9