Walmsley, Jan, szerkesztő ftszerkesztobizottsag@gmail.com The Open University, Milton Keynes, Egyesült Királyság |
Jan 1985-ben kezdett intellektuális fogyatékossággal élő személyekkel dolgozni, és hozzájárul egy olyan kurzus elkészítéséhez, amelynek célja a velük foglalkozó támogató személyek és a család közötti kommunikáció javítása volt. A kurzus címe „Mental Handicap: Patterns for Living” („Mentális fogyatékosság: minták az élethez”) volt, és több mint 30.000 embert ért el. A kurzus bevezetését követően hamarosan újabb kihívást jelentett számunkra az, hogy intellektuális fogyatékossággal élő embereket is bevonják az oktatásba tanulóként, ami pedig egy hozzáférhetőbb munkához vezetett, az audiodrámára alapozva. Ez megmutatta a csoporttal való együttműködés lehetőségeit az oktatásban és a kutatásban.
2001-ben megalkotta az „inkluzív kutatás” kifejezést, és 2003-ban Kelley Johnsonnal megjelentetett egy könyvet a témáról. A kötet nagy hatással volt a tudományterületre, és az inkluzív kutatás ötlete számos országba eljutott, beleértve Ausztráliát, Új-Zélandot, Németországot és Ausztriát, Hollandiát, Norvégiát, Olaszországot és Japánt. Az inkluzív kutatás mellett az intellektuális fogyatékosság története iránt is érdeklődik, és nemrégiben kiadott egy szerkesztett kötetet, amely 14 ország, köztük Magyarország történetét foglalja össze. 2025 óta tagja a Fogyatékosság és Társadalom c. szakfolyóirat szerkesztőbizottságának. |
A fogyatékosságtudomány és a gyógypedagógia folyóirata – HU ISSN 3004-0108 (Online)