Szerző: Loványi Eszter

2018/2: Gyógypedagógus, szociológus, tanársegéd, ELTE BGGYK, GYMRI; programvezető, NEO Magyar Segítőkutya Egyesület. Kutatási területe: fogyatékossággal élő személyek integrációja, rehabilitációja, a segítőkutyák bevonásával tartott érzékenyítő programok hatékonysága, a kései cochleáris implantáció sikerességét befolyásoló tényezők.
2021/1: Gyógypedagógus, szociológus. Az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar adjunktusa, súlyos hallássérüléssel született. Mindennapjait hangjelző kutya könnyíti meg. Szabadidejében önkéntesként, programvezetőként segíti a NEO Magyar Segítőkutya Közhasznú Egyesület munkáját. 2020-ban szerzett doktori fokozatot, disszertációját a segítőkutyák szerepe a társadalmi integrációban témakörben készítette.
2022/1: Gyógypedagógus-szociológus, az ELTE Bárczi Gusztáv Gyógypedagógiai Kar oktatója-kutatója. Súlyos hallássérüléssel született, mindennapjait hangjelző kutya könnyíti meg. A szabadidejében önkéntesként, alelnökként segíti a NEO Magyar Segítőkutya Közhasznú Egyesület munkáját, szemléletformáló foglalkozásokat tart a négylábú társával, óvodákban, iskolákban és munkahelyeken. Számos konferencián adott elő, több tudományos publikáció, valamint a Kuku és barátai– Ismerjük meg közösen a segítőkutyák világát! című mesekönyv szerzője. Doktori disszertációját is a segítőkutyák témakörében készítette.

ORCID: 0000-0003-1229-2090

2022/1 | How did we prepare for the lector’s language exam? – A narrative report

This article is the authors’ parallel account through which the readers can become familiar with two inclusive approaches. Through the shared experiences of a teacher and a student, they demonstrate that the participatory approach can also be effective in learning situations for which there are no good practices and examples available. When the lives of... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2022.1.11

2021/1 | Can service dogs really accompany their owners almost “everywhere”? Results of an interview-based survey carried out with the representatives of public service providers

Service dog owners face the fact that – despite the existing legislative provisions – they are denied the use of some (public) service due to the presence of their specially trained four-legged companions. The study – based on the lessons learned from the broader spectrum studies carried out among service dog owners – presents 15... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2021.1.13

2018/2 | Connecting the worlds of silence and sound?

A paradigm shift in the social integration of hearing impaired people taking advantage of service dogs. Following a short insight into the general psycho social situation of hearing impaired people, the article introduces new social attitude shaping tools, based upon our research results and experiences: 1. awareness-raising programs involving service dogs held in kindergartens, schools... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2018.2.3