2019/1 – Kiadó: ELTE BGGYK

Dan Goodley : Disability Studies An Interdisciplinary Introduction 2nd edition 9. Education. Challenging neoliberal-ableist education through critical pedagogy

This chapter explores inclusive education – recognising that much of what happens in educational institutions might be framed as neoliberal-able education, and reveal some ways of challenging neoliberal-able education through critical pedagogy.
DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.1

Petri Gábor : Human rights and the disabled people’s movement - A critical analysis

The disabled people’s movement has increasingly used the language of human rights. The adoption of the UN Convention on the Rights of Persons with Disabilities and consequent national laws have further enhanced this trend. Yet, we have little evidence to prove that human rights are widely accepted and used by disability advocates. Although human rights... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.2

Fazekas Ágnes Sarolta : Inclusive Design of the Teaching and Learning Environment of Higher Education

The study focuses on the barriers of teaching and learning environment of higher education (learning organization, methodology) for people with disabilities. The study includes the most relevant definitions and provides a brief overview of the types of support provision. According to the international literature, the study showcases theories of (which is different in quality from... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.3

Szücs Marianna : The Most Imported Positive Values and Attitudes of Adults Diagnosed with ADHD, Based on Their Self-Representation

The aim of the study is to present a subset of research titled „The impact of adult ADHD on the lives and social inclusion of affected individuals.” In accordance with the approach of the human rights model and one of the main principles of disability studies, the author reveals some of the thoughts and experiences... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.4

Sándor Anikó, Horváthné Somogyi Ildikó, Iván Zoltán, Kalányos György : Characteristics of supported living in light of participative research

Our study is a participatory research carried out in cooperation between disabled and nondisabled people, based on the theoretical context of Disability Studies, the process of deinstitutionalization and the provision of community-based services. Research explores how people with intellectual disabilities and their supporters are experiencing the process of deinstitutionalization and supported living as a new... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.5

Ivanova Daniela : „A gyerekkori álmomat élem!”

Részlet a tanulmányból: “Gyermekként tele vagyunk olyan elrugaszkodott álmokkal, amelyeknek csekély része valósul csak meg a való életben is. Többnyire katonák, űrhajósok, festők, énekesek, színészek vagy világutazók szeretnénk lenni. Vagy mind egyszerre!”

DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.6

Oravecz Lizanka : Tetovált lány

Részlet a tanulmányból: “Sok mindenről leesett a bűntudat, amióta tudom, hogy autista vagyok. Látom magam az iskola hátsó kapujánál Szentendrén, kisiskolásként, ahogy nem merek elindulni a buszmegállóhoz. Nekem ugyanis a nagyanyám mindig azt sulykolta, hogy ne álljak szóba idegennel. Ez nagyon erősen belém vésődött. Az iskolának két bejárata volt, nekünk, gyerekeknek csak az elsőt lehetett … Read more

DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.7

Surányi Csenge : A diagnózis ugyanaz, de a nehézségek egyéniek

Részlet a tanulmányból: “Surányi Csenge vagyok és ADHD-s. Természetesen érdekel minden cikk, felfedezés, teória, kutatás és műalkotás, mely a kondíciómhoz – nevezzük így, a betegség vagy fogyatékosság szavak szerintem nem találóak erre az állapotra – köthető. Egy egyetemi tanárom ajánlotta Marko Ferek Hiperaktív álmodozók című könyvét. Ferek a könyvében saját életútját írja le. Hatalmas képzelőerővel … Read more

DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.8

Zagyi Emese, Csángó Dániel : The Concept and Fhenomenon of Sexual Assistance

The main motivation of this study is the lack of practice in sexual assistance in Hungary, which prompted us to explore and present through different conceps and practices. Hence, the aim of this study is the exploration and interpretation of the practices in sexual assistance and related concepts (facilitated sex, Surrogate Partner Therapy and social... Read more
DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.9

Sándor Anikó : „A különleges benne számomra az, hogy mennyi minden van amögött, hogy ő velünk van” – Az „Oldenburgi Baba” élete és halála

Részlet a tanulmányból: “Preambulum. 2006-ban Zászkaliczky Pétertől hallottam először Tim történetéről. A Gyógypedagógiai preambulum című, elsőéves gyógypedagógus hallgatók számára kötelező előadáson döbbentem rá arra, hogy a fogyatékossággal élő személyeket érő elnyomás és diszkrimináció nem a megszületéssel, hanem annál sokkal korábban kezdődik. Ez a gondolat jelentős hatással volt később az elméleti és gyakorlati szakmai munkámra egyaránt.”

DOI: 10.31287/FT.hu.2019.1.10