Robotok vagy mancsok a szolgálatban? Egy fogyatékossággal élő gazda inkluzív kutatásának tanulságai

A szerző személyes tapasztalatai, kutatási eredményei alapján bemutatja a „Semmit rólunk nélkülünk!” elv és az inkluzív szemléletmód érvényesülését segítőkutyák képzése és alkalmazása során. Egy multidiszciplináris fejlesztést tárgyal, melyben – a segítőkutya vs. segítőrobot dilemma feloldásaként – a „technológiával támogatott segítőkutya” versenyképesnek bizonyul fogyatékossággal élő személyek „jóllétének” javítására. A „tárgykereső okosnyakörv” fejlesztés részvételi jellegének kidomborításával arra világít rá, hogy segítő-kutya-gazdák közreműködésével miért/hogyan lehet újszerű, valóban használható megoldásokra jutni. Egy technológiával támogatott segítőkutya olyan feladatokat is jobban teljesíthet, amelyekben a segítőrobotok eddig legyőzhetetlennek tűntek. A gyógypedagógiai célzatú, de technológiai innovációt is tartalmazó („hightech”) projekt megvalósításában – a műszaki, gyógypedagógus, segítőkutya-kiképző szakemberek mellett a segítőkutya-gazdák is kulcsszereplők